Propuesta de modelo para la docencia del derecho procesal
This study aims to realize a model for teaching procedural law. After reviewing the main difficulties in teaching this particular subject, a particular teaching model is presented, firstly, in its philosophy, and after that it is developed what it has called three-phase method. Of the three aspects...
Saved in:
Main Author: | Miranda Vázquez, Carlos de |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5276230 |
Source: | Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, Nº. 12, 2015 (Ejemplar dedicado a: Universidad, acceso e inserción laboral), pags. 151-167 |
Tags: |
Add Tag
No Tags: Be the first to tag this record
|
Similar Items
-
¿Qué significa enseñar en un máster?: Experiencias sobre docencia y aprendizaje
by: Sánchez-Ostiz Gutierrez, Pablo
Published: (2018) -
El cine y la prensa escrita como medios de innovación docente en la enseñanza del Derecho Procesal
by: López Picó, Rubén
Published: (2019) -
La docencia online: ventajas, inconvenientes y forma de organizarla.
by: Pardo Iranzo, Virginia
Published: (2014) -
Innovación educativa mediante las clínicas legales: la experiencia de la Clínica legal sobre derechos humanos y empresas de la Facultad de Derecho de la Universidad de Sevilla
by: Domínguez Díaz, Francisco Antonio
Published: (2022) -
El aprendizaje colaborativo: una metodología eficaz para la enseñanza del Derecho Procesal Laboral
by: Sánchez-Rubio, Ana
Published: (2017)