IVRA: Romanas, visigodas y bizantinas.: Una experiencia de innovación docente en clave de género
The experience presented aims, on the one hand, to cover the need to create teaching materials in which cross-cutting, interdisciplinarity and gender and citizenship competences were its main thread so that they could be used in legal studies and, especially, in the framework of the subjects related...
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Main Authors: | Vallejo Pérez, Gema, Rodríguez López, Rosalía, Ruíz Valderas, Mª Elena, Bravo Bosch, María José, Ortuño Pérez, María Eugenia, Valmaña Ochaíta, Alicia, Vizcaíno Sánchez, Jaime, Salazar Revuelta, María, Osaba García, Esperanza |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
2019
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Subjects: | |
Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7089566 |
Source: | Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, Nº. 20 (Universidad y género), 2019 |
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