Dos décadas sin el padre de la pedagogía de la liberación
Freire is a reference in Latin American social thought, his figure and his work have accompanied critical bets by another education, problematizing, liberating and emancipating a society that has been under the oppression of a political and educational system colonizing and excluding. To review him...
Saved in:
Main Author: | Chaves G, J. Ignacio “Iñaki” |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6110070 |
Source: | Kavilando, ISSN 2027-2391, Vol. 9, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Reinventando los caminos de Paulo Freire), pags. 19-25 |
Tags: |
Add Tag
No Tags: Be the first to tag this record
|
Similar Items
-
El maestro Simón Rodríguez: Un pensador de la educación crítica latinoamericana
by: Hurtado Arias, Uriel Antonio, et al.
Published: (2015) -
Freire y la teología de la liberación: la opción político-cristiana de dos educadoras populares
by: Zúñiga Escobar, Miryan, et al.
Published: (2017) -
Profundización teórica pedagógica de Paulo Freire y su legado intelectual: necesario para la pedagogía crítica transformadora en américa latina
by: Pinto Contreras, Rolando N.
Published: (2017) -
Lo pedagógico desde el Sur: apuntes para leer lo existente y lo emergente
by: Rubinsztain, Paola
Published: (2017) -
La pedagogía de la paz en el contexto de las pedagogías críticas
by: Muñoz Gaviria, Diego Alejandro
Published: (2016)