As políticas públicas de inclusão ao ensino superior: uma análise do contexto brasileiro nos últimos 20 anos
The paper analyzes the public policies for higher education in Brazil, with the main objectives of demonstrating legislative evolution and qualitative and quantitative data on access to higher education by blacks and browns. The research is supported by a deductive method. The methods of procedure w...
Saved in:
Main Authors: | Mariano da Rocha Barcellos Terra, Rosane Beatris, Streit Carraro, Guilherme, da Rosa Ferreira, Maria Paula |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8117144 |
Source: | Seqüência: estudos jurídicos e políticos, ISSN 2177-7055, Vol. 40, Nº. 83, 2019, pags. 142-159 |
Tags: |
Add Tag
No Tags: Be the first to tag this record
|
Similar Items
-
Diversidade, equidade e ações afirmativas para os negros na educação superior brasileira
by: Iensue, Geziela
Published: (2021) -
Sobre a igualdade de oportunidades educacionais: Análise adpf 186
by: Schneider, Yuri, et al.
Published: (2015) -
Enseñanza por competencia, desafío de la educación universitaria del siglo XXI
by: Bravo Bonoso, Delia G., et al.
Published: (2020) -
O direito fundamental à educação em face das ações afirmativas
by: Oliveira, Mário Ângelo, et al.
Published: (2012) -
Ações afirmativas na pós-graduação: o quadro atual nos programas da área do Direito
by: Godoi, Marciano Seabra de, et al.
Published: (2021)