Discentes, docente y crédito europeo. Coordenadas del proceso de enseñanza-aprendizaje significativo del Derecho interno público en el Espacio Europeo de Educación Superior

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Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: García San José, Daniel Ignacio
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:Gaztelania
Argitaratua: Asociación Española de Profesores de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales 2006
Sarrera elektronikoa:http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=1456320
Baliabidea:Revista electrónica de estudios internacionales, ISSN 1697-5197, Nº. 11, 2006
Etiketak: Etiketa erantsi
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Discentes, docente y crédito europeo. Coordenadas del proceso de enseñanza-aprendizaje significativo del Derecho interno público en el Espacio Europeo de Educación Superior

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