La realidad aumentada como recurso formativo en la educación superior
Pedagogical contexts and their own practices have evolved. These transformations. with reinvented principles lead to the generation of other training spaces and the implementation of certain technologies, such as augmented reality, which has become a resource for higher education. This research inqu...
Saved in:
Main Authors: | Herrera Herrera, Fernando, Naranjo Gaibor, Jefferson Napoleón, Calderón Agama, María Cristina, Albán Yánez, Patricia Isabel |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8964807 |
Source: | Killkana sociales: Revista de Investigación Científica, ISSN 2528-8008, Vol. 6, 2022, pags. 73-88 |
Tags: |
Add Tag
No Tags: Be the first to tag this record
|
Similar Items
-
Realidad virtual, realidad aumentada y realidad extendida en la educación
by: Pimentel Elbert, Michael Jonathan, et al.
Published: (2023) -
Tecnología de realidad aumentada en el Inter – Aprendizaje
by: Chicaiza Vinueza, Víctor Javier, et al.
Published: (2022) -
Estrategias de los estudiantes universitarios en su aprendizaje superior
by: Osejos Merino, Miguel A., et al.
Published: (2018) -
Metaverso y sus diversas áreas de desarrollo e investigación /
Published: (2023) -
Desarrollo del aprendizaje significativo como base para el ejercicio profesional universitario
by: Bas Vilizzio, Magdalena, et al.
Published: (2012)