Novas tecnologias no processo ensino aprendizagem
Este estudo trata da influência de novas tecnologias da comunicação e da informação (TICs) no processo educativo destacando a sua importância para o desenvolvimento social. Na contemporaneidade, o cidadão precisa ser criativo, atuante, preparado para enfrentar as mudanças, dai porque, os professores...
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
2013
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| Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5475850 |
| Source: | Derecho y Cambio Social, ISSN 2224-4131, Año 10, Nº. 34, 2013 |
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dialnet-ar-18-ART0000961177
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Derecho y Cambio Social, ISSN 2224-4131, Año 10, Nº. 34, 2013
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Conocimiento Competencias Enseñanza Aprendizaje Tecnologia Conhecimento Competências Ensino Aprendizagem |
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Conocimiento Competencias Enseñanza Aprendizaje Tecnologia Conhecimento Competências Ensino Aprendizagem Tavares de Queiroz Marques, Cristiana de Lima Leite, Viviane da Silva Ulisses Farias Maia, Abelardo Mororó Vieira Melo, Hélio Bezerra do Nascimento, Wagner Ridete de Arruda Lima Tavares, Norma Pessoa Soriano, Evelyne Novas tecnologias no processo ensino aprendizagem |
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Este estudo trata da influência de novas tecnologias da comunicação e da informação (TICs) no processo educativo destacando a sua importância para o desenvolvimento social. Na contemporaneidade, o cidadão precisa ser criativo, atuante, preparado para enfrentar as mudanças, dai porque, os professores estão diante de novas exigências para ajudar aos educandos a enfrentar este novo desafio. Como metodologia, optamos pela pesquisa bibliográfica, privilegiando a abordagem qualitativa e descritiva. As fontes utilizadas foram: artigos científicos pesquisados na base de dados da BVS e livros didáticos, em que identificamos alguns descritores relacionados ao tema em estudo. Outras bases de dados também foram pesquisadas: Lilacs, Medline, Cochrane e Google acadêmico e revistas que tratam de temas relevantes na área do ensinoaprendizagem, como por exemplo a aula expositiva, o uso da informática em sala de aula, ensino tutorial e a distância e jogos educacionais. Como conclusão desse estudo, podemos afirmar que as modernas tecnologias utilizadas no processo ensino aprendizagem são instrumentos a serviço de quem as utiliza e seu valor está relacionado ao processo ensino-aprendizagem, preparando cidadãos mais comprometidos com as mudanças sociais. Esse desenvolvimento social implica uma mudança no sistema de ensino que abrange não somente o professor e o processo de ensino, mas o envolvimento de todos que fazem parte do processo educativo, desde educandos, professores, diretores e familiares.
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Tavares de Queiroz Marques, Cristiana de Lima
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