El uso de la evaluación en un contexto de institucionalización débil: una aproximación desde el "Qualitative Comparative Analysis"
The rise of evidence-based policies has revived the interest in evaluation use. Nevertheless, available evidence on instrumental uses has been mostly generated in countries with a consolidated evaluation culture. Thus, there is a lack of information on how those uses are achieved in contexts where e...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9025889 |
| Source: | Revista española de ciencia política, ISSN 1575-6548, Nº. 62, 2023, pags. 95-119 |
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dialnet-ar-18-ART0001612320
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dialnet
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Dialnet
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Dialnet AR
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Revista española de ciencia política, ISSN 1575-6548, Nº. 62, 2023, pags. 95-119
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instrumental uses of evaluation
institutionalisation of evaluation Qualitative Comparative Analysis (QCA) policymaking evaluation culture usos instrumentales institucionalización de la evaluación policymaking cultura de la evaluación Qualitative Comparative Analysis (QCA) |
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instrumental uses of evaluation
institutionalisation of evaluation Qualitative Comparative Analysis (QCA) policymaking evaluation culture usos instrumentales institucionalización de la evaluación policymaking cultura de la evaluación Qualitative Comparative Analysis (QCA) Cordoncillo, Carla El uso de la evaluación en un contexto de institucionalización débil: una aproximación desde el "Qualitative Comparative Analysis" |
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The rise of evidence-based policies has revived the interest in evaluation use. Nevertheless, available evidence on instrumental uses has been mostly generated in countries with a consolidated evaluation culture. Thus, there is a lack of information on how those uses are achieved in contexts where evaluation is not fully institutionalized. This research uses a Qualitative Comparative Analysis to identify the factors that explain the instrumental use of the evaluations carried out by the Catalan Institute for the Evaluation of Public Policy (Ivàlua) in Catalonia, a context where the institutionalization of evaluation is still weak. The results confirm the explanatory importance of the three types of factors identified in the literature (methodological, institutional, and, related to political context) and the conjunctural nature of evidence use. Additionally, they indicate that factors influencing instrumental uses of evaluation change according to its degree of institutionalization. In environments with a less developed evaluation culture, those factors precisely aimed at alleviating the lack of institutionalization seem to gain importance.
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Cordoncillo, Carla
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dialnet-ar-18-ART00016123202023-07-15El uso de la evaluación en un contexto de institucionalización débil: una aproximación desde el "Qualitative Comparative Analysis"Cordoncillo, Carlainstrumental uses of evaluationinstitutionalisation of evaluationQualitative Comparative Analysis (QCA)policymakingevaluation cultureusos instrumentalesinstitucionalización de la evaluaciónpolicymakingcultura de la evaluaciónQualitative Comparative Analysis (QCA)The rise of evidence-based policies has revived the interest in evaluation use. Nevertheless, available evidence on instrumental uses has been mostly generated in countries with a consolidated evaluation culture. Thus, there is a lack of information on how those uses are achieved in contexts where evaluation is not fully institutionalized. This research uses a Qualitative Comparative Analysis to identify the factors that explain the instrumental use of the evaluations carried out by the Catalan Institute for the Evaluation of Public Policy (Ivàlua) in Catalonia, a context where the institutionalization of evaluation is still weak. The results confirm the explanatory importance of the three types of factors identified in the literature (methodological, institutional, and, related to political context) and the conjunctural nature of evidence use. Additionally, they indicate that factors influencing instrumental uses of evaluation change according to its degree of institutionalization. In environments with a less developed evaluation culture, those factors precisely aimed at alleviating the lack of institutionalization seem to gain importance.El auge de las políticas basadas en evidencias ha revivido el interés por los usos instrumentales de las evaluaciones. Sin embargo, la evidencia disponible sobre usos instrumentales se ha generado, en su mayoría, en países con una cultura de la evaluación consolidada, de forma que se dispone de poca información sobre cómo se alcanzan este tipo de usos en contextos donde la evaluación no está completamente institucionalizada. En esta investigación se utiliza un Qualitative Comparative Analysis para identificar cuáles son los factores que explican el uso instrumental de las evaluaciones realizadas por el Instituto Catalán de Evaluación de Políticas Públicas (Ivàlua) en Cataluña, un contexto de institucionalización de la evaluación todavía débil. Estos se contrastan con aquellos encontrados en otras investigaciones realizadas en entornos de institucionalización avanzada para identificar diferencias. Tras constatar la importancia explicativa de los tres tipos de factores recogidos en la literatura (metodológicos, institucionales y relativos al contexto político) y la naturaleza coyuntural del uso de la evidencia, los resultados confirman que los factores que influyen en el uso instrumental de las evaluaciones cambian según el grado de institucionalización de la evaluación. En entornos con una cultura de la evaluación menos desarrollada, cobran importancia factores explicativos orientados, justamente, a paliar esa falta de institucionalización.2023text (article)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9025889(Revista) ISSN 1575-6548Revista española de ciencia política, ISSN 1575-6548, Nº. 62, 2023, pags. 95-119spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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