Educación para la resistencia, una aproximación desde la complejidad
Education for resistance implies, from a dialogic background, to educate inreflexivity, astonishment, resistance, and perception of social transformations,to incorporate complex theory, invites to integrate the individual-society-speciesrelationship, a trilogy from which educational blindness can be...
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| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6934955 |
| Fuente: | Kavilando, ISSN 2027-2391, Vol. 10, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: América latina en movimiento), pags. 495-508 |
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