La educación en la legislación real de la Edad Moderna: perfiles de su regulación
The objective of this paper is to provide an overview of the educational policy of the Spanish monarchy in the modern age (sixteenth and eighteenth centuries), through the Spanish legislation. From the policy level to what extent there was a regulation of education from infancy too the higher educat...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6596822 |
| Source: | Revista Aequitas: Estudios sobre historia, derecho e instituciones, ISSN 2174-9493, Nº. 6, 2015, pags. 185-209 |
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dialnet-ar-18-ART0001290322
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dialnet-ar-18-ART00012903222021-10-26La educación en la legislación real de la Edad Moderna: perfiles de su regulaciónTorres Aguilar, ManuelEducaciónDerecho castellanoFormación de estudiantesderechos y oligaciones de maestros y estudiantesescuelasEducationCastilian Lawstudent trainingrights and obligations of teachersand studentsschoolsThe objective of this paper is to provide an overview of the educational policy of the Spanish monarchy in the modern age (sixteenth and eighteenth centuries), through the Spanish legislation. From the policy level to what extent there was a regulation of education from infancy too the higher educational levels. The role of teachers, lectures, and other educational tools, educational programs, the obligations and rights of teachers and students, the educational control, foundation schools and, in general, any action related to the subject of education was regulation by the Castilian legal right to the modern ageEl objetivo de este trabajo es ofrecer un panorama general de la política educativa de la monarquía española en la Edad Moderna siglos XVI a XVIII, a través de la legislación castellana. Desde el plano normativo en qué medida había una regulación de la enseñanza desde la infancia hasta otros niveles educativos superiores. El papel de los maestros, cátedras, y otros instrumentos formativos, los programas educativos, las obligaciones y derechos de maestros y alumnos, el control educativo, la fundación de centros educativos y, en general, toda actuación relacionada con la educación que fue objeto de regulación legal por el derecho castellano de la edad moderna2015text (article)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6596822(Revista) ISSN 2174-9493Revista Aequitas: Estudios sobre historia, derecho e instituciones, ISSN 2174-9493, Nº. 6, 2015, pags. 185-209spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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Derecho castellano Formación de estudiantes derechos y oligaciones de maestros y estudiantes escuelas Education Castilian Law student training rights and obligations of teachersand students schools |
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The objective of this paper is to provide an overview of the educational policy of the Spanish monarchy in the modern age (sixteenth and eighteenth centuries), through the Spanish legislation. From the policy level to what extent there was a regulation of education from infancy too the higher educational levels. The role of teachers, lectures, and other educational tools, educational programs, the obligations and rights of teachers and students, the educational control, foundation schools and, in general, any action related to the subject of education was regulation by the Castilian legal right to the modern age
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