El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de Español
The article entitled "Language management in Educational Sciences in the specialty of Spanish", contains the results of the thesis carried out in students of the first semester in the Specialty of Spanish in the use of oral and written expression, during the second semester of 2009 and fir...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2015
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| Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6576632 |
| Source: | Ciencia e Interculturalidad: revista para el diálogo intercientífico e intercultural de, ISSN 1997-9231, Vol. 17, Nº. 2, 2015, pags. 7-14 |
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dialnet-ar-18-ART0001287721
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Dialnet
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Dialnet AR
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Ciencia e Interculturalidad: revista para el diálogo intercientífico e intercultural de, ISSN 1997-9231, Vol. 17, Nº. 2, 2015, pags. 7-14
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Spanish
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The article entitled "Language management in Educational Sciences in the specialty of Spanish", contains the results of the thesis carried out in students of the first semester in the Specialty of Spanish in the use of oral and written expression, during the second semester of 2009 and first semester of 2010, in the bimonthly modality, URACCAN, Recinto Nueva Guinea. The facilitation of the language in the oral and written expression of the students was examined, and the importance that implies its adequate management as professionals in Educational Sciences; likewise, the barriers that hinder the correct use of language and the adequate strategies to overcome the weaknesses and to be able to effectively communicate their endogenous and exogenous experiences that insert them into their work, family and social context. We found strengths and weaknesses in the communication process of first-year students in the Specialty of Spanish, these in turn, allowed the construction of a methodological proposal with the intention of invigorating verbal skills, which contribute to raising the quality educational that our society requires; however, the development of these skills will depend on the interest and motivations of their environment.
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Ruiz, Luisa Emilia
Rodríguez, Luisa Maribel |
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Rodríguez, Luisa Maribel El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de Español |
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dialnet-ar-18-ART00012877212018-10-12El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de EspañolRuiz, Luisa EmiliaRodríguez, Luisa MaribelThe article entitled "Language management in Educational Sciences in the specialty of Spanish", contains the results of the thesis carried out in students of the first semester in the Specialty of Spanish in the use of oral and written expression, during the second semester of 2009 and first semester of 2010, in the bimonthly modality, URACCAN, Recinto Nueva Guinea. The facilitation of the language in the oral and written expression of the students was examined, and the importance that implies its adequate management as professionals in Educational Sciences; likewise, the barriers that hinder the correct use of language and the adequate strategies to overcome the weaknesses and to be able to effectively communicate their endogenous and exogenous experiences that insert them into their work, family and social context. We found strengths and weaknesses in the communication process of first-year students in the Specialty of Spanish, these in turn, allowed the construction of a methodological proposal with the intention of invigorating verbal skills, which contribute to raising the quality educational that our society requires; however, the development of these skills will depend on the interest and motivations of their environment.El artículo titulado “El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de Español”, contiene los resultados de tesis realizada en estudiantes del primer semestre en la Especialidad de Español en el uso de la expresión oral y escrita, durante el segundo semestre del 2009 y primer semestre del 2010, en la modalidad bimestral, URACCAN, Recinto Nueva Guinea. Se examinó la facilitación del idioma en la expresión oral y escrita de los educandos, y la importancia que implica su manejo adecuado como profesionales en Ciencias de la Educación; así mismo, las barreras que obstaculizan la correcta utilización del lenguaje y las estrategias adecuadas para superar las debilidades y poder comunicar con eficacia sus vivencias endógenas y exógenas que lo insertan a su contexto laboral, familiar y social. Se encontraron fortalezas y debilidades en el proceso de la comunicación de los estudiantes de primer ingreso en la Especialidad de Español, estas a su vez, permitieron la construcción de una propuesta metodológica con la intención de vigorizar las habilidades verbales, que contribuyan a elevar la calidad educativa que requiere nuestra sociedad; sin embargo, el desarrollo de estas destrezas dependerán del interés y motivaciones de su entorno.2015text (article)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6576632(Revista) ISSN 2223-6260(Revista) ISSN 1997-9231Ciencia e Interculturalidad: revista para el diálogo intercientífico e intercultural de, ISSN 1997-9231, Vol. 17, Nº. 2, 2015, pags. 7-14spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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