Epistemología de la Pedagogía Infantil

In this article we have reflected on the Epistemology of Child Pedagogy to build new discourses and practices of pedagogical knowledge. For which it was necessary to delimit the pedagogy and education; then, the scientific nature of the pedagogy was clarified, to put into discussion the Epistemology...

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Detalles bibliográficos
Autor principal: Romero Ospina, Fernando Arturo
Formato: Artículo
Idioma:Castellano
Publicado: 2016
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6462020
Fuente:Ciencia e Interculturalidad: revista para el diálogo intercientífico e intercultural de, ISSN 1997-9231, Vol. 19, Nº. 2, 2016, pags. 19-30
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