¿Es necesaria la introducción de una “asignatura de género” en las universidades?
Este estudio analiza la existencia de víctimas de violencia de género y ciberacoso en los centros de enseñanza secundaria y la posible extensión de casos de violencia de género y ciberacoso en la educación superior universitaria, como consecuencia del grado de implicación del centro de enseñanza sec...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6147704 |
| Source: | Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, Nº. 16, 2017 |
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