Aumentando la interacción en el aula ordinaria mediante el iPAD y demás dispositivos de m-learning

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Bibliographic Details
Main Author: Nasarre Aznar, Sergio
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universitat de Barcelona 2014
Online Access:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4698313
Source:Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, Nº. 9, 201428 pags.
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