La formación de recursos humanos en innovación regional y apropiación de la ciencia
This article presents a proposal for training human resources in strategic issues of regional innovation and social appropriation of science, taking place from August to December 2013, with a participation of 43 academics from the technological institutes, technological universities, the University...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2015
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| Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5198767 |
| Source: | Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas: RICSH, ISSN 2395-7972, Vol. 4, Nº. 8, 2015 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre 2015), pags. 161-179 |
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dialnet-ar-18-ART0000839508
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dialnet-ar-18-ART00008395082017-12-21La formación de recursos humanos en innovación regional y apropiación de la cienciaCalderón García, Rocíoformacióninnovacióncienciaapropiación socialtraininginnovationsciencesocial appropriationThis article presents a proposal for training human resources in strategic issues of regional innovation and social appropriation of science, taking place from August to December 2013, with a participation of 43 academics from the technological institutes, technological universities, the University Guadalajara and the State Council of Science and Technology of Jalisco, with the intention of strengthening their practices in research, innovation, technological development, seen as a means that will contribute in solving educational, social issues and economic development in their regionThey imparted four modules of training: innovation and regional development, science, technology and innovation, intellectual property registration and social communication of science.El presente artículo presenta una propuesta de formación de recursos humanos en temas estratégicos de innovación regional y apropiación social de la ciencia, llevándose a cabo de agosto a diciembre del 2013, con una participación de 43 académicos de los Institutos Tecnológicos, Universidades Tecnológicas, la Universidad de Guadalajara y el Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología de Jalisco, con la intención de fortalecer sus prácticas en investigación, innovación, desarrollo tecnológico, visto como un medio que coadyuvará en la resolución de problemáticas educativas, sociales y de desarrollo económico de su región se impartieron cuatro módulos de formación: innovación y desarrollo regional, ciencia, tecnología e innovación, registro de propiedad intelectual y comunicación social de la ciencia2015text (article)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5198767(Revista) ISSN 2395-7972Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas: RICSH, ISSN 2395-7972, Vol. 4, Nº. 8, 2015 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre 2015), pags. 161-179spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas: RICSH, ISSN 2395-7972, Vol. 4, Nº. 8, 2015 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre 2015), pags. 161-179
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This article presents a proposal for training human resources in strategic issues of regional
innovation and social appropriation of science, taking place from August to December
2013, with a participation of 43 academics from the technological institutes, technological
universities, the University Guadalajara and the State Council of Science and Technology of Jalisco, with the intention of strengthening their practices in research, innovation,
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