La apuesta por un modelo educativo integral y de futuro. Comentarios a la Ley 4/2011, de 7 de marzo de educación de extremadura
Este artículo expone, desde un planteamiento teórico, el análisis jurídico de la nueva ley de Educación de Extremadura, fruto de la iniciativa, consenso político y de la participación activa de la mayoría de las instituciones y agentes sociales y educativos. Bajo una metodología de observación de lo...
Gorde:
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| Formatua: | Artikulua |
| Hizkuntza: | Gaztelania |
| Argitaratua: |
Universidad de Extremadura: Servicio de Publicaciones
2011
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| Sarrera elektronikoa: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3964633 |
| Baliabidea: | Anuario de la Facultad de Derecho. Universidad de Extremadura, ISSN 0213-988X, Nº 29, 2011, pags. 431-475 |
| Etiketak: |
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