Unificação das medidas socioeducativas

Con la promulgación de la Ley n. 12 594, de 18 de enero de 2012, que estableció el Sistema Nacional de Atención Socioeducativa (SINASE), varias cuestiones han surgido debido a las innovaciones presentadas. Una tiene que ver con la unificación de las medidas educativas. Este artículo presenta algunas...

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Detalles bibliográficos
Autores principales: Miguel Ferreira, Luiz Antônio, Teranisi Doi, Cristina
Formato: Artículo
Idioma:Portugués
Publicado: Ministério Público do Estado de Goiás 2012
Materias:
Acceso en línea:http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4189261
Fuente:Revista Eletrônica do Ministério Público do Estado de Goiás, ISSN 2316-1957, Nº. 3, 2012, pags. 259-270
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Sumario: Con la promulgación de la Ley n. 12 594, de 18 de enero de 2012, que estableció el Sistema Nacional de Atención Socioeducativa (SINASE), varias cuestiones han surgido debido a las innovaciones presentadas. Una tiene que ver con la unificación de las medidas educativas. Este artículo presenta algunas consideraciones con respecto a dicho instituto, con una visión más práctica de los problemas que se tiene que enfrentar, en vista de las medidas aplicadas al adolescente infractor.