Unificação das medidas socioeducativas

Con la promulgación de la Ley n. 12 594, de 18 de enero de 2012, que estableció el Sistema Nacional de Atención Socioeducativa (SINASE), varias cuestiones han surgido debido a las innovaciones presentadas. Una tiene que ver con la unificación de las medidas educativas. Este artículo presenta algunas...

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Main Authors: Miguel Ferreira, Luiz Antônio, Teranisi Doi, Cristina
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Ministério Público do Estado de Goiás 2012
Subjects:
Online Access:http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4189261
Source:Revista Eletrônica do Ministério Público do Estado de Goiás, ISSN 2316-1957, Nº. 3, 2012, pags. 259-270
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Summary: Con la promulgación de la Ley n. 12 594, de 18 de enero de 2012, que estableció el Sistema Nacional de Atención Socioeducativa (SINASE), varias cuestiones han surgido debido a las innovaciones presentadas. Una tiene que ver con la unificación de las medidas educativas. Este artículo presenta algunas consideraciones con respecto a dicho instituto, con una visión más práctica de los problemas que se tiene que enfrentar, en vista de las medidas aplicadas al adolescente infractor.