Las cuestiones de debate de la Ciencia Política como docencia práctica en un entorno de enseñanza semipresencial y virtual

This research in the field of education presents a proposal of practical training for the subjects of introduction to Political Science that aims to develop tolerance, argumentation, critical judgment, capacity of agreement, the public presentation and interest in politics as competencies among stud...

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Detalles bibliográficos
Autores principales: Collado Campaña, Francisco, Valencia Sáiz, Ángel
Formato: Artículo
Idioma:Castellano
Publicado: 2021
Materias:
Political Science
virtual learning
semi-presential learning
argumentation
criticism
tolerance
capacity of agreement
Ciencia Política
enseñanza virtual
enseñanza semipresencial
argumentación
juicio crítico
tolerancia
capacidad de acuerdo
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8037382
Fuente:REJIE: Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa, ISSN 1989-8754, Nº. 25, 2021, pags. 31-52
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Las cuestiones de debate de la Ciencia Política como docencia práctica en un entorno de enseñanza semipresencial y virtual
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