Retos ante la Ciencia, Tecnología e Innovación colombiana
Los europeos entendieron muy bien desde hace varios siglos, especialmente desde el XIX, y concretamenteen Francia, Inglaterra, Alemania e Italia, que la investigación científica era un bastiónindispensable para el avance no solo de la universidad, sino de la sociedad misma. El moderno sistemainvesti...
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
2014
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Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7830019 |
Source: | Revista Criterio Libre Jurídico, ISSN 1794-7200, Vol. 11, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Criterio libre jurídico Julio - Diciembre), pags. 9-10 |
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dialnet-ar-18-ART0001470366
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dialnet-ar-18-ART00014703662021-08-11Retos ante la Ciencia, Tecnología e Innovación colombianaSalazar Ríos, José HooverEditorialLos europeos entendieron muy bien desde hace varios siglos, especialmente desde el XIX, y concretamenteen Francia, Inglaterra, Alemania e Italia, que la investigación científica era un bastiónindispensable para el avance no solo de la universidad, sino de la sociedad misma. El moderno sistemainvestigativo que surgió con el modelo creado por Humboldt jalonó el crecimiento de Alemaniadespués de haber dejado de ser Prusia y antes de la primera guerra mundial, situación similar queexperimentó también previo a este evento bélico los Estados Unidos al haber creado universidadescentradas en el desarrollo de las ciencias y las tecnologías agropecuarias en los estados agrícolasde esta nación. Pero también, este tipo de naciones, en su condición de potencias mundiales, opaíses centrales en el sistema-mundo, se percataron que los avances científicos producto de seriasinvestigaciones permitieron el detrimento de la propia condición humana. De modo pues, que lainvestigación científica ha sido tema central en el debate social, político y cultural mundial desdehace casi dos centurias.2014text (article)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7830019(Revista) ISSN 1794-7200Revista Criterio Libre Jurídico, ISSN 1794-7200, Vol. 11, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Criterio libre jurídico Julio - Diciembre), pags. 9-10spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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Los europeos entendieron muy bien desde hace varios siglos, especialmente desde el XIX, y concretamenteen Francia, Inglaterra, Alemania e Italia, que la investigación científica era un bastiónindispensable para el avance no solo de la universidad, sino de la sociedad misma. El moderno sistemainvestigativo que surgió con el modelo creado por Humboldt jalonó el crecimiento de Alemaniadespués de haber dejado de ser Prusia y antes de la primera guerra mundial, situación similar queexperimentó también previo a este evento bélico los Estados Unidos al haber creado universidadescentradas en el desarrollo de las ciencias y las tecnologías agropecuarias en los estados agrícolasde esta nación. Pero también, este tipo de naciones, en su condición de potencias mundiales, opaíses centrales en el sistema-mundo, se percataron que los avances científicos producto de seriasinvestigaciones permitieron el detrimento de la propia condición humana. De modo pues, que lainvestigación científica ha sido tema central en el debate social, político y cultural mundial desdehace casi dos centurias.
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