Introduciendo el trabajo en equipo y la escritura profesional en los estudios de Derecho en el Reino Unido: una experiencia práctica y su valoración por los estudiantes en la dicotomía grados liberales vs. grados vocacionales

The requirement of producing employable graduates is arguably well established now in Higher Education. However, academics are resisting the idea of transforming Universities on factories that will deliver work-ready graduates. The dangers of overdoing the employability bid may entail Universities b...

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Main Author: Canto López, Maribel
Format: Article
Language:Spanish
Published: 2020
Subjects:
Employability skills
group work
professional writing
vocational degrees
liberal degrees
marketisation of Higher Education
Habilidades de empleabilidad
trabajo en grupo
escritura profesional
grados vocacionales
grados liberales
mercantilización de los estudios universitarios
Online Access:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7278300
Source:REJIE: Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa, ISSN 1989-8754, Nº. 22, 2020, pags. 95-117
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Introduciendo el trabajo en equipo y la escritura profesional en los estudios de Derecho en el Reino Unido: una experiencia práctica y su valoración por los estudiantes en la dicotomía grados liberales vs. grados vocacionales
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