Calidad de vida en estudiantes universitarios con discapacidad: revisión sistemática

El propósito de esta revisión sistemática fue identificar los estudios realizados a lo largo del tiempo referido a la calidad de vida de los estudiantes universitarios con discapacidad, los instrumentos utilizados para medirlo y el entorno en el que se aplicaron. La búsqueda se realizó a través de l...

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Main Authors: Ureña Rodriguez, Ma. Guadalupe, Gonzalez Flores, Cristina Jazmin, Meda Lara, Rosa Martha
Format: Article
Language:Spanish
Published: 2018
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Online Access:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6807441
Source:Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas: RICSH, ISSN 2395-7972, Vol. 7, Nº. 14 (Julio - Diciembre 2018), 2018, pags. 113-130
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dialnet-ar-18-ART0001312823
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dialnet-ar-18-ART00013128232019-02-19Calidad de vida en estudiantes universitarios con discapacidad: revisión sistemáticaUreña Rodriguez, Ma. GuadalupeGonzalez Flores, Cristina JazminMeda Lara, Rosa MarthaDisabilityquality of lifeuniversityDiscapacidadcalidad de vidauniversidadDeficiênciaqualidade de vidauniversidadeEl propósito de esta revisión sistemática fue identificar los estudios realizados a lo largo del tiempo referido a la calidad de vida de los estudiantes universitarios con discapacidad, los instrumentos utilizados para medirlo y el entorno en el que se aplicaron. La búsqueda se realizó a través de las bases de datos EBSCO, SAGE Journals, SCOPUS y RedALyC, y se encontraron estudios de 1994 a 2016. Se utilizó la metodología PRISMA y se evaluó la calidad en los 6 artículos seleccionados. Los estudios revelan que calidad de vida y universitarios con discapacidad es un binomio poco estudiado que genera invisibilidad en términos académicos.The purpose of this systematic review was to identify the studies carried out through time referring to the quality of life of university students with disabilities, instruments used to measure it, as well as the setting where those were applied.  The search was done through EBSCO, SAGE Journals, SCOPUS, and RedALyC databases, and studies from 1994 to 2016 were found.  Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-analysis (PRISMA) and quality assessment were used in the 6 selected papers.  Studies reveal quality of life and higher education students with disabilities are a scarcely studied coupling which generates invisibility in academic terms.O objetivo desta revisão sistemática foi identificar os estudos realizados ao longo do tempo sobre a qualidade de vida de universitários com deficiência, os instrumentos utilizados para mensurá-lo e o ambiente em que foram aplicados. A busca foi realizada através das bases de dados EBSCO, SAGE Journals, SCOPUS e RedALyC, e os estudos foram encontrados de 1994 a 2016. A metodologia PRISMA foi utilizada e a qualidade foi avaliada nos 6 artigos selecionados. Os estudos revelam que qualidade de vida e universitários com deficiência é um binômio pouco estudado que gera invisibilidade em termos acadêmicos.2018text (article)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6807441(Revista) ISSN 2395-7972Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas: RICSH, ISSN 2395-7972, Vol. 7, Nº. 14 (Julio - Diciembre 2018), 2018, pags. 113-130spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas: RICSH, ISSN 2395-7972, Vol. 7, Nº. 14 (Julio - Diciembre 2018), 2018, pags. 113-130
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El propósito de esta revisión sistemática fue identificar los estudios realizados a lo largo del tiempo referido a la calidad de vida de los estudiantes universitarios con discapacidad, los instrumentos utilizados para medirlo y el entorno en el que se aplicaron. La búsqueda se realizó a través de las bases de datos EBSCO, SAGE Journals, SCOPUS y RedALyC, y se encontraron estudios de 1994 a 2016. Se utilizó la metodología PRISMA y se evaluó la calidad en los 6 artículos seleccionados. Los estudios revelan que calidad de vida y universitarios con discapacidad es un binomio poco estudiado que genera invisibilidad en términos académicos.
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