Algunos sentidos de los sentidos de los (dis)cursos de ‘Introducción al (estudio del) derecho’ en la actualidad

Este trabajo presenta un análisis de algunos aspectos relacionados con los problemas de la justificación pedagógica y la fundamentación epistemológica de los (dis)cursos de ‘Introducción al (estudio del) derecho’ (IED) en la contemporaneidad, una vez operada la consolidación de los cursos de ‘Teoría...

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Main Author: Uribe Álvarez, Roberth
Format: Article
Language:Spanish
Published: 2011
Subjects:
Enseñanza del derecho
introducción al (estudio) del derecho
teoría (general) del derecho
Law teaching
introduction to the (study) law
(general) theory of law
Online Access:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6766614
Source:Estudios de derecho, ISSN 0120-1867, Vol. 68, Nº. 151, 2011, pags. 359-378
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Algunos sentidos de los sentidos de los (dis)cursos de ‘Introducción al (estudio del) derecho’ en la actualidad
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