Aplicación del procedimiento al ingreso del paciente por el profesional de enfermería área de emergencia de un hospital pediátrico

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dialnet-ar-18-ART00013030412021-06-24Aplicación del procedimiento al ingreso del paciente por el profesional de enfermería área de emergencia de un hospital pediátricoZamora Zambrano, TifanyPesantes Salazar, JessicaYaguarema Pincay, IvonneVillagómez Vera, SilviaEnfermeríaprocedimientoprotocolomodeloEl  profesional  de enfermería  cumple  diferentes  funciones donde  una  de las  primordiales   es  su   participación  al  ingreso  del  paciente lo que  ayudara  a  mantener  una integración ,enfermera,  paciente  y  familia  para   recuperar  su bienestar biopsicosocial. El presente trabajo se lo considera de investigación acción porque tiene tres etapas: Diagnostica, Intervención y Evaluación. La Diagnostica tiene  como objetivo Identificar la aplicación del procedimiento al ingreso del paciente por el profesional de enfermería en  el área de emergencia. Se fundamenta en el Modelo de  Virginia Henderson que refiere cuidados  básicos  de  enfermería apoyándose en  la  fisiología  y  psicología, la Teoría del Cuidado Humano de Jean Watson quien  estudia  las humanidades expande la mente e incrementa la capacidad de pensar y el desarrollo personal y el Modelo de los Procesos Vitales de Martha Rogers  el objetivo es procurar y promover una interacción armónica entre el hombre y su entorno. El enfoque metodológico  es  cuali-cuantitativo, inductivo-deductivo,   descriptivo, transversal. El instrumento y  técnica  de obtención  de datos  es  la encuesta, observación participativa y grupo  focal.  Los resultados que se obtienen  según la encuesta  es que el 100% se  lavan  las mano, verifica la identificación del paciente,  se presenta  al  paciente ,interacción  enfermera y/o paciente – familiar, informa y facilita al paciente y/o familiar sobre los derechos y deberes de los mismos ,estos datos son  altos ,  pero  no tienen  relación  con  los resultados de  la observación participativa y grupo focal. En base a estos resultados, se realiza la intervención y evaluación, para lo cual, se reestructura el protocolo, se capacita al personal de  enfermería y realizan evaluaciones continuas.2018text (article)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6732890(Revista) ISSN 2588-073XRECIMUNDO: Revista Científica de la Investigación y el Conocimiento, ISSN 2588-073X, Vol. 2, Nº. 1, 2018, pags. 146-156spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI

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RECIMUNDO: Revista Científica de la Investigación y el Conocimiento, ISSN 2588-073X, Vol. 2, Nº. 1, 2018, pags. 146-156

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Enfermería
procedimiento
protocolo
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Enfermería
procedimiento
protocolo
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Zamora Zambrano, Tifany
Pesantes Salazar, Jessica
Yaguarema Pincay, Ivonne
Villagómez Vera, Silvia
Aplicación del procedimiento al ingreso del paciente por el profesional de enfermería área de emergencia de un hospital pediátrico

El  profesional  de enfermería  cumple  diferentes  funciones donde  una  de las  primordiales   es  su   participación  al  ingreso  del  paciente lo que  ayudara  a  mantener  una integración ,enfermera,  paciente  y  familia  para   recuperar  su bienestar biopsicosocial. El presente trabajo se lo considera de investigación acción porque tiene tres etapas: Diagnostica, Intervención y Evaluación. La Diagnostica tiene  como objetivo Identificar la aplicación del procedimiento al ingreso del paciente por el profesional de enfermería en  el área de emergencia. Se fundamenta en el Modelo de  Virginia Henderson que refiere cuidados  básicos  de  enfermería apoyándose en  la  fisiología  y  psicología, la Teoría del Cuidado Humano de Jean Watson quien  estudia  las humanidades expande la mente e incrementa la capacidad de pensar y el desarrollo personal y el Modelo de los Procesos Vitales de Martha Rogers  el objetivo es procurar y promover una interacción armónica entre el hombre y su entorno. El enfoque metodológico  es  cuali-cuantitativo, inductivo-deductivo,   descriptivo, transversal. El instrumento y  técnica  de obtención  de datos  es  la encuesta, observación participativa y grupo  focal.  Los resultados que se obtienen  según la encuesta  es que el 100% se  lavan  las mano, verifica la identificación del paciente,  se presenta  al  paciente ,interacción  enfermera y/o paciente – familiar, informa y facilita al paciente y/o familiar sobre los derechos y deberes de los mismos ,estos datos son  altos ,  pero  no tienen  relación  con  los resultados de  la observación participativa y grupo focal. En base a estos resultados, se realiza la intervención y evaluación, para lo cual, se reestructura el protocolo, se capacita al personal de  enfermería y realizan evaluaciones continuas.

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Zamora Zambrano, Tifany
Pesantes Salazar, Jessica
Yaguarema Pincay, Ivonne
Villagómez Vera, Silvia

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Yaguarema Pincay, Ivonne
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