Conocimiento sobre el proceso de atención de enfermería del profesional en el cuidado que ofrece al paciente: Unidad de cuidados intensivos cardiovascular. Hospital de niños “Dr. Roberto Gilbert Elizalde”. 2016-2017

Los Profesionales de Enfermería a nivel Institucional participan activamente en  el modelo de calidad de enfermería que se aplica en el hospital, considera como base científica la “teoría de la resonancia del cuidado” siendo sus  componentes : interacción humanizada, buena competencia técnica, inves...

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Main Authors: Velasco Párraga, Irina, Suárez Fuentes, Rocío, Rivera Salazar, Geny, Espinoza Villamar, Herlinda
Format: Article
Language:Spanish
Published: 2018
Subjects:
Proceso de Atención de Enfermería
cuidado
taxonomía
Online Access:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6732874
Source:RECIMUNDO: Revista Científica de la Investigación y el Conocimiento, ISSN 2588-073X, Vol. 2, Nº. 1, 2018, pags. 772-799
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Conocimiento sobre el proceso de atención de enfermería del profesional en el cuidado que ofrece al paciente: Unidad de cuidados intensivos cardiovascular. Hospital de niños “Dr. Roberto Gilbert Elizalde”. 2016-2017
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dialnet-ar-18-ART00013030252022-03-13Conocimiento sobre el proceso de atención de enfermería del profesional en el cuidado que ofrece al paciente: Unidad de cuidados intensivos cardiovascular. Hospital de niños “Dr. Roberto Gilbert Elizalde”. 2016-2017Velasco Párraga, IrinaSuárez Fuentes, RocíoRivera Salazar, GenyEspinoza Villamar, HerlindaProceso de Atención de EnfermeríacuidadotaxonomíaLos Profesionales de Enfermería a nivel Institucional participan activamente en  el modelo de calidad de enfermería que se aplica en el hospital, considera como base científica la “teoría de la resonancia del cuidado” siendo sus  componentes : interacción humanizada, buena competencia técnica, investigación permanente del cuidado, trabajo en equipo, buena administración de los servicios y seguridad del paciente, en este modelo  integra su saber, a una realidad concreta o por evidencia y  con la puesta en marcha de metodologías y lenguajes propios (taxonomía). El objetivo de la  investigación es determinar  el conocimiento sobre el Proceso de Atención de Enfermería del profesional en el cuidado que brinda  al paciente  en la unidad de Cuidados Intensivos Cardiovascular. Hospital. Dr. Roberto  Gilbert  Elizalde 2016-2017. Metodología  con enfoque cualicuantitativo, descriptivo y prospectivo. Cuantitativo se miden las variables mediante encuestas dirigidas. Cualitativo se utiliza la observación participativa y  grupo focal. La muestra es de 20 profesionales de Enfermería. Se considera la variable del Conocimiento sobre el Proceso de Atención de Enfermería y  Sub variables: Valoración, Diagnostico, Planificación, Ejecución, Evaluación; los datos demográficos que se correlacionan son: edad, antigüedad en la institución, año de egreso, nivel de formación, tiempo laborando en el servicio.  Entre los resultados  con respecto  al conocimiento en la Valoración 55%, Diagnostico 62%, Planificación 50%, Ejecución 63%, Evaluación 57%, y respecto a los datos cualitativos se evidencia que no se aplica el Proceso de Atención de Enfermería y se brinda atención a los pacientes en base a un diagnóstico médico. Se concluye que tienen poco conocimiento,  y no se aplica el proceso. Se recomienda cursos de capacitación con referente al Proceso de Atención de Enfermería y el empleo de taxonomía dentro de su desempeño laboral a cabalidad.2018text (article)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6732874(Revista) ISSN 2588-073XRECIMUNDO: Revista Científica de la Investigación y el Conocimiento, ISSN 2588-073X, Vol. 2, Nº. 1, 2018, pags. 772-799spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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Los Profesionales de Enfermería a nivel Institucional participan activamente en  el modelo de calidad de enfermería que se aplica en el hospital, considera como base científica la “teoría de la resonancia del cuidado” siendo sus  componentes : interacción humanizada, buena competencia técnica, investigación permanente del cuidado, trabajo en equipo, buena administración de los servicios y seguridad del paciente, en este modelo  integra su saber, a una realidad concreta o por evidencia y  con la puesta en marcha de metodologías y lenguajes propios (taxonomía). El objetivo de la  investigación es determinar  el conocimiento sobre el Proceso de Atención de Enfermería del profesional en el cuidado que brinda  al paciente  en la unidad de Cuidados Intensivos Cardiovascular. Hospital. Dr. Roberto  Gilbert  Elizalde 2016-2017. Metodología  con enfoque cualicuantitativo, descriptivo y prospectivo. Cuantitativo se miden las variables mediante encuestas dirigidas. Cualitativo se utiliza la observación participativa y  grupo focal. La muestra es de 20 profesionales de Enfermería. Se considera la variable del Conocimiento sobre el Proceso de Atención de Enfermería y  Sub variables: Valoración, Diagnostico, Planificación, Ejecución, Evaluación; los datos demográficos que se correlacionan son: edad, antigüedad en la institución, año de egreso, nivel de formación, tiempo laborando en el servicio.  Entre los resultados  con respecto  al conocimiento en la Valoración 55%, Diagnostico 62%, Planificación 50%, Ejecución 63%, Evaluación 57%, y respecto a los datos cualitativos se evidencia que no se aplica el Proceso de Atención de Enfermería y se brinda atención a los pacientes en base a un diagnóstico médico. Se concluye que tienen poco conocimiento,  y no se aplica el proceso. Se recomienda cursos de capacitación con referente al Proceso de Atención de Enfermería y el empleo de taxonomía dentro de su desempeño laboral a cabalidad.
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