A aplicabilidade da teoria moral e da doutrina do direito de Kant para a inclusão de alunos com deficiência em escolas privadas

In this paper, private inclusive education in Brazil will be analyzed according to Kant’s categorical imperative and Otfried Höffe’s and Vicente Barretto’s interpretations of the categorical imperative of law. Faced with this problem, without exhaustive pretension, issues referring to disability stu...

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Main Authors: Barbosa-Fohrmann, Ana Paula, Wagner Kiefer, Sandra Filomena
Format: Article
Language:Portuguese
Published: 2017
Subjects:
accessibility
persons with disabilities
inclusive education
Kant
categorical imperative
acessibilidade
pessoas com deficiência
educação inclusiva
imperativo categórico
Online Access:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6330873
Source:Revista de Estudos Constitucionais, Hermenêutica e Teoria do Direito (RECHTD), ISSN 2175-2168, Vol. 9, Nº. 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: Setembro/Dezembro), pags. 276-294
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A aplicabilidade da teoria moral e da doutrina do direito de Kant para a inclusão de alunos com deficiência em escolas privadas
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