Humanismos sin ‘humanidad’, a propósito de las filosofías renacentistas no platonizantes y las teorías de la formación.
Este trabajo parte de la crisis actual en conceptos como ‘sujeto’, ‘individuo’, ‘persona’, ‘identidad’, ‘hombre’ y ‘humanidad’, para hacer una reflexión que, desde la Filosofía, aporte a la Pedagogía como campo conceptual al que queremos aportar, en la medida en que creemos sigue siendo hoy importan...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
|---|---|
| Formatua: | Artikulua |
| Hizkuntza: | Gaztelania |
| Argitaratua: |
2010
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6263277 |
| Baliabidea: | Revista Ratio Juris, ISSN 1794-6638, null 5, Nº. 11, 2010, pags. 45-67 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe: Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen
|