El “Proyecto educativo de centro” en el ám-bito universitario. Reflexiones y propuestas a partir de la experiencia de la Facultad de Dere-cho de la Universidad de Barcelona (2005-2016)

This work is an assessment and general reflection about the opportunity and feasibility of a specific educational project for the University of Barcelona School of Law, considering the general framework of Spanish public universities. For that purpose, the concept of specific educational project at...

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Main Authors: Turull Rubinat, Maxim, Albertí Rovira, Enoch
Format: Article
Language:Spanish
Published: 2017
Subjects:
Proyecto educativo
coordinación docente
calidad docencia
facultad de derecho
VS-MA
Acreditación de titulaciones
Derecho
EEES
Bolonia
Educational project
Teaching coordination
Teaching quality
Law education
Law Schools
Accreditation of university programs
Law
VSMA
Online Access:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6092890
Source:Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, Nº. 15, 2017 (Ejemplar dedicado a: AGENCIAS DE GARANTÍA DE CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS)
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El “Proyecto educativo de centro” en el ám-bito universitario. Reflexiones y propuestas a partir de la experiencia de la Facultad de Dere-cho de la Universidad de Barcelona (2005-2016)
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