El derecho a la educación en las escuelas y aulas hospitalarias: hacia una mejora de la calidad educativa
Research regarding hospital schools and classrooms suggests debates concerning acquisition and support of rights for education and access to these educational services. This article focuses on this topic from a comparative point of view. Thus we make a revision of legislation existing within the int...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2010
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| Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5615333 |
| Source: | Derecho y ciencias sociales, ISSN 1852-2971, Nº. 3 (Octubre 2010), 2010, pags. 248-267 |
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dialnet-ar-18-ART0001017345
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dialnet
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dialnet-ar-18-ART00010173452016-09-14El derecho a la educación en las escuelas y aulas hospitalarias: hacia una mejora de la calidad educativaGarcía Alvarez, AntonioResearch regarding hospital schools and classrooms suggests debates concerning acquisition and support of rights for education and access to these educational services. This article focuses on this topic from a comparative point of view. Thus we make a revision of legislation existing within the international framework, Argentina and Spain. Then, we finish with a proposal of practical rights to be considered and evaluated at this kind of educational placesLa investigación sobre las escuelas y las aulas hospitalarias plantea debates en relación con la adquisición y mantenimiento de derechos en el acceso a estos servicios educativos. En el presente artículo se desarrolla una presentación del tema, seguida de una revisión de la legislación existente en el marco internacional, en la Argentina y en España al respecto, finalizando posteriormente con una propuesta de derechos de matiz práctico, a contemplar y evaluar en los espacios que nos ocupan2010text (article)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5615333(Revista) ISSN 1853-0982(Revista) ISSN 1852-2971Derecho y ciencias sociales, ISSN 1852-2971, Nº. 3 (Octubre 2010), 2010, pags. 248-267spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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Research regarding hospital schools and classrooms suggests debates concerning acquisition and support of rights for education and access to these educational services. This article focuses on this topic from a comparative point of view. Thus we make a revision of legislation existing within the international framework, Argentina and Spain. Then, we finish with a proposal of practical rights to be considered and evaluated at this kind of educational places
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