Sindicalismo docente, protesta y participación político electoral.
This article employs a socio-juridical and interdisciplinary approach to analyze the electoral participation of teachers’ unions in Colombia—the origins, forms, and distinct challenges this political strategies poses. The Colombian teachers’ union shifted away from extremist, abstentionist positions...
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
2014
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Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5461407 |
Source: | Diálogos de saberes: investigaciones y ciencias sociales, ISSN 0124-0021, Nº. 40, 2014, pags. 55-76 |
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dialnet-ar-18-ART0000956760
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Sindicatos de docentes
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educación estrategia política protesta participación Electoral Teachers’ unions education political strategy protest electoral participation Chambers-Ju, Christopher Bocanegra Acosta, Henry Sindicalismo docente, protesta y participación político electoral. |
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This article employs a socio-juridical and interdisciplinary approach to analyze the electoral participation of teachers’ unions in Colombia—the origins, forms, and distinct challenges this political strategies poses. The Colombian teachers’ union shifted away from extremist, abstentionist positions, as the strategy of a combination of all forms of struggle, including political violence, bécame untenable. The research question is: what conditions enable a change in the behavior of the Colombian teachers’ union vis-à-vis electoral participation? This study is based on primary and secondary sources, semi structured interviews, and textual analysis. The research concludes that teachers’ unions in Colombia are now an important actor in local, regional, and national elections. The union’s attitude towards electoral participation has become more optimistic, and it has become more pragmatic about the meaning and carácter of the struggle for labor rights. The union has undergone a fundamental shift towards greater electoral participation.
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dialnet-ar-18-ART00009567602022-03-12Sindicalismo docente, protesta y participación político electoral.Chambers-Ju, ChristopherBocanegra Acosta, HenrySindicatos de docenteseducaciónestrategia políticaprotestaparticipación ElectoralTeachers’ unionseducationpolitical strategyprotestelectoral participationThis article employs a socio-juridical and interdisciplinary approach to analyze the electoral participation of teachers’ unions in Colombia—the origins, forms, and distinct challenges this political strategies poses. The Colombian teachers’ union shifted away from extremist, abstentionist positions, as the strategy of a combination of all forms of struggle, including political violence, bécame untenable. The research question is: what conditions enable a change in the behavior of the Colombian teachers’ union vis-à-vis electoral participation? This study is based on primary and secondary sources, semi structured interviews, and textual analysis. The research concludes that teachers’ unions in Colombia are now an important actor in local, regional, and national elections. The union’s attitude towards electoral participation has become more optimistic, and it has become more pragmatic about the meaning and carácter of the struggle for labor rights. The union has undergone a fundamental shift towards greater electoral participation.Este artículo es producto de una investigación realizada desde un enfoque socio jurídico e interdisciplinario. Se analiza la participación político electoral del sindicalismo docente colombiano, sus orígenes, formas, contrariedades y posibilidades en el marco de un contexto desfavorable a posturas políticas de extrema izquierda de estirpe abstencionistas, a la crisis de los discursos que justificaban la combinación de todas las formas de lucha y el uso de la violencia en la disputa política. El problema de investigación que orientó las respectivas indagaciones y el proceso de síntesis teórica, se resume en un interrogante: ¿Qué situaciones, aspectos o realidades permitieron un cambio en la actuación en materia de participación política y electoral de la organización sindical docente colombiana? El estudio estuvo fundamentado en fuentes primarias y secundarias; siendo la entrevista semiestructurada y el análisis documental y de texto las técnicas desde las cuales se recopilo la información necesaria. El trabajo permitió llegar a una conclusión: el sindicalismo docente colombiano se ha convertido en un actor social y gremial con incidencia en el proceso político electoral local, regional y nacional. La superación de posturas abstencionistas y ultra radicales en el plano interno, una percepción más optimista sobre las posibilidades del sistema político, una reinterpretación pragmática sobre el sentido y carácter que debe asumir la propia lucha gremial sindical, contribuyeron al viraje táctico donde la participación político electoral compagina con las luchas reivindicativas por los derechos laborales a la usanza tradicional.2014text (article)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5461407(Revista) ISSN 0124-0021Diálogos de saberes: investigaciones y ciencias sociales, ISSN 0124-0021, Nº. 40, 2014, pags. 55-76spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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