Niveles de conocimiento sobre neurociencia y su aplicación en los procesos educativos
La presente investigación tuvo como objetivo determinar los niveles de conocimiento y aplicación de la neurociencia en los procesos educativos entre los participantes de maestrías en Ciencias de la Educación de la Región Piura, durante el semestre 2015 – 2.La investigación fue descriptiva - cuantita...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
2015
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| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5294091 |
| Fuente: | In Crescendo, ISSN 2222-3061, Vol. 6, Nº. 2, 2015, pags. 104-113 |
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