Globalización y transformación social: la educación en la nueva aldea mundial
In today's world cultures have become subject, among other things for observing new parameters adopted globally for the operation of nations, systems, and generally the world of life in the words of Habermas. From this perspective, the present paper aims to present the theoretical currents of g...
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Policía Nacional de Colombia
2011
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Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4166000 |
Source: | Revista logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, null 2, Nº. 2, 2011, pags. 112-117 |
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dialnet-ar-18-ART0000875746
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dialnet-ar-18-ART00008757462022-03-12Globalización y transformación social: la educación en la nueva aldea mundialHuertas Díaz, OmarIn today's world cultures have become subject, among other things for observing new parameters adopted globally for the operation of nations, systems, and generally the world of life in the words of Habermas. From this perspective, the present paper aims to present the theoretical currents of globalization and to relate the process of education to provide evidence that contribute to continuous improvement and progress of this sector.No mundo de hoje transformaram-se as culturas, sujeitos, entre outros aspectos que permitem observar novos parâmetros adotados globalmente para o funcionamento das nações, sistemas e, em geral, o mundo da vida – nas palavras de Habermas. A partir desta perspectiva, o presente trabalho tem como objetivo apresentar as correntes teóricas da globalização e relacioná- las ao processo de educação afim de fornecer evidências que contribuam para a melhoria contínua e o progresso deste setor.En el mundo de hoy se han transformado culturas, sujetos, entre otros aspectos que permiten observar nuevos parámetros adoptados a nivel global para el funcionamiento de naciones, sistemas y en general, del mundo de la vida –en palabras de Habermas–. Desde esta perspectiva, el presente escrito tiene por objeto dar a conocer las corrientes teóricas de la globalización y relacionarlas con el proceso de educación para proporcionar elementos de juicio que contribuyan al mejoramiento y progreso continuo de este sectorPolicía Nacional de Colombia2011text (article)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4166000(Revista) ISSN 2145-549XRevista logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, null 2, Nº. 2, 2011, pags. 112-117spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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In today's world cultures have become subject,
among other things for observing new parameters
adopted globally for the operation of nations,
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