Acerca de la edad de inimputabilidad en Argentina
It’s said that for many years (about 30 or more), was warning about corruption in all stages of life, the main cause is the moral educational decline. Not only crime and the generation of youth trends shades are the consequences of the subcultural learning of crime. Likewise we find despicable...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Sociedad Mexicana de Criminología capítulo Nuevo León, A.C.
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5255514 |
| Source: | Archivos de Criminología, Seguridad Privada y Criminalística, ISSN 2007-2023, Nº 4, 2010 |
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dialnet-ar-18-ART0000865671
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dialnet-ar-18-ART00008656712016-04-13Acerca de la edad de inimputabilidad en ArgentinaTieghi, OsvaldoMenoresFactores de riesgoPrevenciónDerecho ComparadoMinorsRisk factorsPreventionComparative LawIt’s said that for many years (about 30 or more), was warning about corruption in all stages of life, the main cause is the moral educational decline. Not only crime and the generation of youth trends shades are the consequences of the subcultural learning of crime. Likewise we find despicable abandonment of the virtuous education, also known as the institutional crisis of the social learning of moral nature. You can be considered risk factors are critical transitional periods, because at the time that societies, States, and republics evolve as it moderated and imperceptible or sudden, people are assimilating and/or acquiring greater incompatibility and increased aggressiveness, including children of second childhood (from 7 to 12 years).Se dice que desde hace muchos años (aproximadamente 30 o más), se venía alertando sobre la corrupción en todas las etapas de la vida, la causa principal es por la disminución educativa moral. No solamente el delito y la generación de tendencias juveniles cromógenas son las consecuencias del aprendizaje subcultural del delito. Así mismo encontramos el despreciable abandono de la educación virtuosa, que también conocida como la crisis institucional del aprendizaje social de índole moral. Se puede considerar que los factores de riesgo son los periodos transicionales críticos, porque al tiempo que las sociedades, los estados y las repúblicas evolucionan de forma moderara e imperceptible o brusca, las personas van asimilando y/o adquiriendo mayor incompatibilidad y mayor agresividad, incluyendo los niños de la segunda infancia (desde los 7 a los 12 años).Sociedad Mexicana de Criminología capítulo Nuevo León, A.C.2010text (article)application/pdfhttp://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5255514(Revista) ISSN 2007-2023Archivos de Criminología, Seguridad Privada y Criminalística, ISSN 2007-2023, Nº 4, 2010spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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