Enseñando democracia: normativa, realidad y propuestas en torno a la educación para la ciudadanía en el Perú

Teaching democracy: normative, reality and proposalsrelated to education for citizenship in PeruThis article aims to review the ethical and political basis of education for citizenship. From the analysis of Peruvian normative it infers the necessity that school produces citizens. Then, it confronts...

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Detalles bibliográficos
Autor principal: Constantino, Renato
Formato: Artículo
Idioma:Castellano
Publicado: 2012
Materias:
education in Peru
education for citizenship
civic education
democracy
conditions for democracy
discrimination in Peru
right to education
educación en el Perú
educación para la ciudadanía
educación cívica
democracia
condiciones para la democracia
discriminación en el Perú
derecho a la educación
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5085228
Fuente:Derecho PUCP: Revista de la Facultad de Derecho, ISSN 2305-2546, Nº. 68, 2012, pags. 585-610
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Enseñando democracia: normativa, realidad y propuestas en torno a la educación para la ciudadanía en el Perú
Sumario: Teaching democracy: normative, reality and proposalsrelated to education for citizenship in PeruThis article aims to review the ethical and political basis of education for citizenship. From the analysis of Peruvian normative it infers the necessity that school produces citizens. Then, it confronts these normativewith the reality of Peruvian school. It also analyses some successful cases, and from this, it formulates proposals made to facilitate the development of a real citizenship in our country.

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