Books beyond bars : the transformative potential of prison libraries
Prisoners are subject to discrimination generally and to discrimination in the provision of education specifically. They are more likely to come from challenging social backgrounds, to have had limited or no educational experience, and to suffer from difficulties with reading and/or writing - dispro...
Guardado en:
| Autor principal: |
Krolak, Lisa
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| Otros Autores: |
Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida
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| Formato: | eBook En línea |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Hamburg :
UNESCO Institute for Lifelong Learning,
2019.
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| Áreas de trabajo: |
Personas en prisión Derechos culturales |
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Acceso al documento en web Índice |
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Books beyond bars : the transformative potential of prison libraries
