Definición de un modelo pedagógico en el ámbito jurídico a través de la integración de tres formas de aprendizaje-servicio en torno a la simulación de juicios

For a few years, the GID "Judicial Classroom of the ULE" has been working with the development and innovation of the practices of the subjects of procedural law, always being the simulation of trials its "star" activity. Comforted by its good reception among the participating stu...

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Main Authors: Álvarez Sánchez de Movellán, Pedro, Sanjurjo Ríos, Eva Isabel, Fernández Caballero, Gracia
Format: Article
Language:Spanish
Published: 2020
Subjects:
judicial classroom
Procedural Law
trial simulation
service-learning
real conflicts
old people
collaborative work
diffusion
aula judicial
Derecho Procesal
simulación de juicios
aprendizaje-servicio
conflictos reales
personas mayores
trabajo colaborativo
difusión
Online Access:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7606592
Source:REJIE: Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa, ISSN 1989-8754, Nº. 23, 2020, pags. 33-45
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Definición de un modelo pedagógico en el ámbito jurídico a través de la integración de tres formas de aprendizaje-servicio en torno a la simulación de juicios
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