La investigación como una posibilidad estratégica para superar la crisis en la enseñanza del derecho brasileño
La crisis en la enseñanza jurídica ha provocado que los cursos de derecho queden descontextualizados en relación con la realidad circundante dando como consecuencia una enseñanza muy conservadora. La Constitución de la República de 1988 estableció nuevos moldes para la educación, creando así la nece...
Saved in:
Main Author: | Pizol de Rezende, Vítor |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
2019
|
Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6967928 |
Source: | Derecho y Cambio Social, ISSN 2224-4131, Nº. 56, 2019, pags. 471-482 |
Tags: |
Add Tag
No Tags: Be the first to tag this record
|
Similar Items
-
Ensayo sobre la educación como convivencia para superar las escisiones
by: Daros, William R.
Published: (2019) -
Superar un trauma : el tratamiento de las víctimas de sucesos violentos
by: Echeburúa Odriozola, Enrique, 1951- -
El papel del gobierno para superar la brecha digital
by: Peres Useche, Marco
Published: (2006) -
Reflexiones sobre enseñanza del Derecho y evaluación en el contexto brasileño
by: Sica, Ligia Paula Pires Pinto, et al.
Published: (2012) -
El monitorio del agua de lastre como una medida indispensable para reducir los impactos ambientales generados por el comercio marítimo
by: Pizol de Rezende, Vítor, et al.
Published: (2019)