Reforma a la formación inicial docente. Modelo curricular basado en competencias.

The objective in this research is to describe and analyze the results of the implementation of the curriculum guiding the initial training of teachers in the Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua Profesor Luis Urías Belderráin, Mexico established since 2012 by th...

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Detalles bibliográficos
Autor principal: Cruz Pallares, Karina Alejandra
Formato: Artículo
Idioma:Castellano
Publicado: 2018
Materias:
actualización docente
cambio institucional
diseño curricular
formación de formadores
investigación-acción
professional development for teachers
institutional change
curricular design
teacher trainers
action research
atualização de professores
mudança institucional
desenho curricular
capacitação de treinadores
pesquisa-ação
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6564982
Fuente:Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas: RICSH, ISSN 2395-7972, Vol. 7, Nº. 14 (Julio - Diciembre 2018), 2018, pags. 82-97
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Reforma a la formación inicial docente. Modelo curricular basado en competencias.
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