Nuevas perspectivas para enseñanza de las ciencias jurídicas: a propósito de Bolonia
El Espacio Europeo de Educación Superior (proceso Bolonia) ha supuesto un importante cambio de paradigma en la enseñanza universitaria. La influencia es visible en el escenario comunitario, lo que, por ende, incluye a España. Uno de los aciertos en los que incurre es el hecho de fomentar el recurso...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Portugués |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6090105 |
| Fuente: | Meritum, ISSN 2238-6939, Vol. 10, Nº. 2, 2015, pags. 105-128 |
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