Una lectura cuantitativa de los documentos de competencias de los nuevos grados de Derecho
Los documentos de formulación de competencias de los grados constituyen una fuente valiosa para el análisis, valoración y comparación del perfil de formación que ofrecen actualmente las diferentes titulaciones. Este trabajo tiene como objetivo realizar una lectura cuantitativa, basada en las ideas d...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4698308 |
| Source: | Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, Nº. 9, 201420 pags. |
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