Modelo de análisis de apropiación tecnológica en profesores virtuales
Este artículo se fundamenta en el campo de la comunicación y se apoya en la administración para generar una matriz heurística sustentada en un modelo de análisis de apropiación tecnológica aplicable a profesores virtuales. El modelo tiene una base teórica-práctica y está constituido por dos dimensio...
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Autores principales: | , |
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Formato: | Artículo |
Idioma: | Castellano |
Publicado: |
2016
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5764302 |
Fuente: | Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas: RICSH, ISSN 2395-7972, Vol. 5, Nº. 10, 2016 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre), pags. 491-526 |
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