El castellano en las aulas catalanas: claves de una incómoda recurrencia
This paper aims at providing an explanation of the recurrence of demands concerning Spanish as an instruction language in Catalonian public schools. For that purpose, a detailed analysis of the constitutional and legal regime of the model is undertaken and the conceptual frame is thoroughly examined...
Saved in:
Main Author: | Alvarez Ortega, Miguel |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Centro de Estudios Políticos y Constitucionales (España)
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5198699 |
Source: | Revista de estudios políticos, ISSN 0048-7694, Nº 169, 2015, pags. 267-298 |
Tags: |
Add Tag
No Tags: Be the first to tag this record
|
Similar Items
-
La tutela de las lenguas regionales o minoritarias estatutarias y su encaje en el modelo constitucional español: ¿un tertium genus en el reconocimiento de los derechos lingüísticos?
by: Pérez Fernández, José Manuel
Published: (2010) -
EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS LINGÜÍSTICOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS U ORIGINARIOS EN EL PERÚ
by: Huañahui Sillocca, Antonio Eliseo
Published: (2020) -
EL PAISAJE LINGÜÍSTICO NAHUA EN SANTA ANA TLACOTENCO, CIUDAD DE MÉXICO: EL EJERCICIO DE UN DERECHO INDÍGENA
by: Del Valle Núñez, Elsa
Published: (2020) -
La protecció del plurilingüisme a nivell estatal: Espanya i el model helvètic en l'escenari del dret comparat
by: Pla, Anna Maria
Published: (2010) -
DERECHOS LINGÜÍSTICOS Y POLÍTICAS DE LENGUAS EN BRASIL: ESTUDIOS DE CASO EN LA UNIVERSIDAD Y LA ESCUELA PÚBLICA
by: Martins de Andrade, Ligia Karina
Published: (2020)