“contratos em debate” como estratégia de ensino voltada à aprendizagem significativa

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Detalles bibliográficos
Autores principales: da Silva, Heleno Florindo, da Penha Segal, Lidiane
Formato: Artículo
Idioma:Portugués
Publicado: 2013
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5476730
Fuente:Derecho y Cambio Social, ISSN 2224-4131, Año 10, Nº. 33, 2013
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