Perfil de la educación universitaria colonial a finales del siglo XVIII

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dialnet-ar-18-ART00003557912018-04-14Perfil de la educación universitaria colonial a finales del siglo XVIIITorrejano Vargas, Rodrigo HernánEducación públicacontrol y vigilanciaciencias útilesilustraciónPublic educationcontrol and vigilanteuseful sciencesillustrationThe article is the end report of the investigation about the characteristic of the educationalist reforms principals in Colombia since end of the colonial epoch until beginning the century X IX from this time forward one identification of attorney's plans Antonio Moreno and Escandon and the archbishop viceroy Caballero and Góngora shelters down the guardianship of fervor reformer wise of king Carlos III, detaching the modern component rationalist that pretended to promote the sciences "useful" how the mathematics, the geometry, the physic, the trigonometry, the mineralogy, the chemical, and the geography procuring the economic unfolding the empire and permit Spanish crown to turn for have a hegemonic positíon in the capitalist concert internationalEl artículo es producto del informe final de la investigación acerca de las características de las principales reformas educativas en Colombia desde finales de la época colonial hasta principios del siglo X IX, en el cual se adelanta una tipificación de los planes del fiscal Antonio Moreno y Escandón y el Arzobispo Virrey Caballero y Góngora, al amparo y bajo la tutela del celo reformador ilustrado del rey Carlos llI, destacándose el componente moderno racionalista que pretendía auspiciar las ciencias "útiles" como la matemáticas, la geometría, la física, la trigonometría, la mineralogía, la química y la geografía en procura del desarrollo económico del imperio y permitirle a la Corona española volver a tener una posición hegemónica en el concierto capitalista internacional.Universidad Libre2009text (article)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3224957(Revista) ISSN 0124-0021Diálogos de saberes: investigaciones y ciencias sociales, ISSN 0124-0021, Nº. 31, 2009, pags. 283-298spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI

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Diálogos de saberes: investigaciones y ciencias sociales, ISSN 0124-0021, Nº. 31, 2009, pags. 283-298

Spanish

Educación pública
control y vigilancia
ciencias útiles
ilustración
Public education
control and vigilante
useful sciences
illustration

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control y vigilancia
ciencias útiles
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Torrejano Vargas, Rodrigo Hernán
Perfil de la educación universitaria colonial a finales del siglo XVIII

The article is the end report of the investigation about the characteristic of the educationalist reforms principals in Colombia since end of the colonial epoch until beginning the century X IX from this time forward one identification of attorney's plans Antonio Moreno and Escandon and the archbishop viceroy Caballero and Góngora shelters down the guardianship of fervor reformer wise of king Carlos III, detaching the modern component rationalist that pretended to promote the sciences "useful" how the mathematics, the geometry, the physic, the trigonometry, the mineralogy, the chemical, and the geography procuring the economic unfolding the empire and permit Spanish crown to turn for have a hegemonic positíon in the capitalist concert international

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Torrejano Vargas, Rodrigo Hernán

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Perfil de la educación universitaria colonial a finales del siglo XVIII

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