Las dificultades de los ingresantes universitarios en la apropiación discursiva. Una línea en debate
En los últimos tiempos la Universidad se ha hecho eco en la persistencia de una constante: la falta de lectura de los ingresantes y por consecuencia, sus falencias interpretativas a la hora de resolver consignas de distinta índole. Y decimos que se ha hecho eco pues esta problemática se ahonda en lo...
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Unicen
2008
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Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2881383 |
Source: | Cartapacio de Derecho: Revista Virtual de la Facultad de Derecho, ISSN 1850-0722, Nº. 14, 2008 |
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dialnet-ar-18-ART0000243860
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dialnet-ar-18-ART00002438602020-04-28Las dificultades de los ingresantes universitarios en la apropiación discursiva. Una línea en debateDelbueno de Prat, María SilvinaEn los últimos tiempos la Universidad se ha hecho eco en la persistencia de una constante: la falta de lectura de los ingresantes y por consecuencia, sus falencias interpretativas a la hora de resolver consignas de distinta índole. Y decimos que se ha hecho eco pues esta problemática se ahonda en los estudios superiores aunque deviene de los ámbitos educativos anteriores. Ya no se trata de inculpar a dichos estamentos pues nos conduce a una aporía cíclica, sino de programar con anterioridad a los cursos de ingreso, un atisbo de soluciones.Unicen2008text (article)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2881383(Revista) ISSN 1850-0722Cartapacio de Derecho: Revista Virtual de la Facultad de Derecho, ISSN 1850-0722, Nº. 14, 2008spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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En los últimos tiempos la Universidad se ha hecho eco en la persistencia de una constante: la falta de lectura de los ingresantes y por consecuencia, sus falencias interpretativas a la hora de resolver consignas de distinta índole. Y decimos que se ha hecho eco pues esta problemática se ahonda en los estudios superiores aunque deviene de los ámbitos educativos anteriores.
Ya no se trata de inculpar a dichos estamentos pues nos conduce a una aporía cíclica, sino de programar con anterioridad a los cursos de ingreso, un atisbo de soluciones.
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