Actores y estrategias de la política educativa española
En este artículo se analiza la última ley educativa española de enseñanzas preuniversitarias desde un enfoque institucionalista centrado en actores. Este marco teórico trata de conciliar la teoría de la elección racional y el institucionalismo observando la política pública como el resultado de la i... Deskribapen osoa
| Egile nagusia: | Miguel Pascual, Roberto de |
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| Formatua: | Artikulua |
| Hizkuntza: | Gaztelania |
| Argitaratua: |
Universidad Alfonso X el Sabio: Facultad de Estudios Sociales
2005
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| Testu osoa: |
http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=1059535 |
| Etiketak: |
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