TY  - GEN
T1  - Educación crítica y transformadora : marco teórico-pedagógico para integrar la soberanía alimentaria con enfoque de género en los centros de Primaria
A1  - Celorio Díaz, Gema
LA  - Spanish
UL  - http://biblioteca.ararteko.eus/Record/22428
AB  - Esta iniciativa socio-educativa, que aborda la cuestión de la alimentación desde un enfoque global, considera relevantes para su análisis e interpretación las perspectivas de género y sostenibilidad social y ambiental. La propuesta educativa que acompaña este programa pretende generar conciencia crítica y movilizar a la comunidad educativa ante las consecuencias sociales, económicas y ambientales que se derivan de nuestro modelo alimentario (producción, distribución, comercialización y consumo). Con esta idea se intenta promover un modelo alternativo, basado en los principios de la soberanía alimentaria, donde el centro escolar se convierte en institución promotora de una ciudadanía crítica comprometida con la sostenibilidad de la vida
OP  - 145
SN  - 978-84-16257-49-2
KW  - educación cívica
KW  - enseñanza obligatoria
KW  - Libros electrónicos
ER  -