Donde todo empieza

En el informe ?Donde todo empieza?, se pone en evidencia la necesidad de ampliar el acceso equitativo a este ciclo educativo inicial e invertir en él. Se trata de una cuestión de derechos, y además es fundamental para intervenir en la etapa más eficaz para reducir desigualdades educativas y sociales...

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Bibliographic Details
Main Author: Ferrer, Álvaro
Other Authors: Save the Children España
Format: eBook Online
Language: Spanish
Published: [Madrid] : Save the Children España, D.L. 2019.
Course Reserves: Childhood and adolescence
Education
Subjects:
Online Access: Access to the document (web)
Contents
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245 0 0 |a Donde todo empieza  |c [Álvaro Ferrer ; coordinación, Carmela del Moral ; fotografías, Pablo Blázquez ; infografías, Germán Gullón ; gráficos, lena del Real]. 
264 |a [Madrid] :  |b Save the Children España,  |c D.L. 2019. 
300 |a 1 recurso en línea (168 páginas)  |b PDF 
336 |a Texto (visual)  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a electrónico  |b c  |2 rdamedia 
338 |a recurso en línea  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Bibliografía: p. 160-164 
520 3 |a En el informe ?Donde todo empieza?, se pone en evidencia la necesidad de ampliar el acceso equitativo a este ciclo educativo inicial e invertir en él. Se trata de una cuestión de derechos, y además es fundamental para intervenir en la etapa más eficaz para reducir desigualdades educativas y sociales. En el estudio, se puede apreciar cómo, todavía, en España hay varios tipos de barreras que dificultan o impiden el acceso a la educación infantil de 0 a 3 años. Costes elevados, burocracia, cuestiones político-organizativas y creencias ideológico-culturales son problemas que dificultan el acceso a la educación primaria a más de la mitad de los niños y las niñas en nuestro país. Por ello, en el informe ?Donde todo empieza?, se proponen medidas para abordar estos problemas y evitar que los más desfavorecidos no se quedan fuera y así se pueda avanzar en cuanto a equidad 
538 |a Modo de acceso: World Wide Web 
540 |a Licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 3.0 España 
540 |a Incluye gráficos e ilustraciones 
588 |a Título tomado de la primera página (Consultado el 29 de octubre de 2019) 
588 |a Consultado el 29/10/2019 
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